Öğrenme güçlüğü, bireylerin görme/işitme yetersizliğinin, nörolojik bozukluğunun olmamasına, normal/ normal üstü zeka seviyesine sahip olması, yeterli öğretimsel fırsatlara sahip olmasına rağmen okuma, yazma, matematik becerilerini edinmede ve geliştirmede beklenmedik zorluk yaşamasıyla karakterizedir (American Psychiatric Association, 2013).

Öğrenme güçlüğü olan bireylerde;
-Dikkat sorunları
-Zayıf motor beceriler
-Bilgiyi işlemleme güçlüğü (Sözcükleri hızlı tanıma, işitsel girdiyi anlamlandırma)
-Sözel dil becerilerinde yetersizlikler
-Okuma güçlüğü
-Yazma güçlüğü
-Matematiksel kavramları öğrenmede güçlük
görülebilir.

Öğrenme güçlüğü, okul öncesi dönemde gecikmiş dil konuşma ile kendini belli edebilir.